epílogo - lo que querés escuchar

Segundo piso ascensor. No sube, no baja.

En un recinto de dos por dos es el encuentro con la persona que amaría, X, y yo, M.

X silba. Miro a un lado, al otro. Las puertas, las rejas están cerradas. En una punta estoy yo.

X: Conozco un lugar donde ir.

M: ¿De veras?

X: Sí, es lejos. Muy lejos. Hay que tener muchas ganas de ir. Yo tengo ganas de ir con vos.

Sonrío, miro para abajo. Me sonrojo.

X infla la boca, la abre y saca una flor violeta, estira su brazo esperando que tome la flor.

M: Gracias. Me encanta. (Estiro mi brazo y haciendo una pinza con mis dedos agarro la flor).

X: Combina con vos. Es un tercer ojo. Lo podes poner en la parte del cuerpo que prefieras.

La sostengo en mi mano, todavía no se donde colocar el tercer ojo violeta.

Siento agua en mis pies. X tiene un regador en la mano.

X: Te riego los pies.

Mis dedos de los pies se liberan y nadan, nadan.

M: ¿Tus dedos también nadan?

X: Claro. Me llevan nadando. Es como andar en bicicleta. Los pedales son las uñas.

Río, y pregunto.

M: Me hablaste de un lugar… ¿Vamos a ir?

X mira hacia arriba y cierra los ojos. Imito su comportamiento. Cierro los ojos.

X: Es infinito. No hay límites. Hay bicicletas nadando en el mar.

M: No te veo. ¿Donde estas?

X: Se corta la luz y entonces abrimos los ojos. Y entonces es igual. ¿Dónde estas? ¿Dónde estoy?

Me coloco la flor violeta, mi nuevo tercer ojo. (no voy a decir donde).

X: Si pudiera, simplemente si pudiéramos...Quedar en cruzarnos un poco por azar. Es tan fácil. Yo me animo.

una flor

....o directamente demos la misma cantidad de pasos para encontrarnos....

otra flor…

Segundo piso ascensor.

las viejas bailan- de como componer sonido

frames AnNACUATICA. capítulo 2

¿Qué hacemos este finde?

thereminvox

http://www.laninasanta.com/sound.html

mensajes de Lucrecia Martel

"Che, vos sos Cristo, no?"
Punto de vista: Mirar desde un nene de 10 años. Desde la curiosidad.
LA Mentira.
Llega un momento donde queres montar lo falso. Y ahi puede ser que encuentres algo genuino, verdadero.
Austeridad.
SonidoSonidoSonido
Un diálogo cotidiano imposible de reescribir.
Consejo de Favio: "Inmejorable" (decir cuando algo es muy malo)
Rodaje- Montaje-Rodaje
Mostrar la hilacha
Visión de mundo
en la heterogeneidad
¿En que pones el foco?
Ser un monstruo
taxista tarkovsky
western bergman
Ver tu hilacha
Ir adonde hay miedo
Transmito sensaciones
Hablar de lo que se o sino queda postal.
Esas imágenes de Cristo tercermundistas.
Mezclar épocas. 70, 80, 90.
Casi se ve.
No llegar a tocar.
¿Te guardas los finales?
Acumulación.
Ritmo del agua.
Iluminación pareja.
Escuchar. Contrastes
Profundidad
Especializarse
Cine= ACERCAMIENTO
un hombre corriendo para apretar un botón en una nave. ¡Que aprete el botón!
Suicidio en el intento.
Contar un cuentito.
tradición oral.
video home.
Querer filmar todo.
¿Donde se cruzan mis películas?
Irse. ¿Qué, me queda chico? Ir hacia donde sea necesario.
Lo máz feliz es donde hay decadencia porque quiere decir que esto se termina.
putrefacción. gracias.
Buena onda Lucrecia-. mensajes.
en los blogs

La vida, me la creo a rajatabla

¿Qué edad tiene la luz?

"Très vite dans ma vie a été trop tard. A dix-huit ans il était déjà trop tard. Entre dix-huit ans et vingt cinq ans mon visage est parti dans une direction imprévue. A dix-huit ans j'ai vieilli."
Marguerite Yourcenar, L'Amant

traducción:
"Muy rapido en mi vida fue muy tarde. A los dieciocho ya era muy tarde. Entre los dieciocho y los veinticinco años mi rostro partió en una dirección inesperada. A los diociocho, envejecí."

Buscando en la web Lucrecia Martel, encontré una frase que dijo en una entrevista: "Desde los dieciocho me siento vieja"

me disparó.
a mis 20. a los 10 de Ana. 19, 20, 21, 30-. 300.

próximo capítulo: se vienen las viejas...

frames ANACUATICA

teórica de gabriel- viral...-...-...

buscando el hilo de Ariadna.
estados poéticos.
de un nivel a otro.
¿Donde está el cambio?
Funciona como una piña.
la propia violencia.
como un espectáculo
Deseo de ver.
puntos de vista: ¿cuando deja de ser humano?
Trágico.
¿Cómo escala un video?
Viral............... ..................... ........................
Pintar en el tiempo.
Elegir tu propia situación.
el propio sistema.
El negro y la risa.
Caen.... Caen.... Como Sísifo tras su piedra. Como Sífifo en la cima y pie de la montaña.
Cargan su piedra. Se cargan.
"Cada uno de los granos de esta piedra, cada trozo mineral de esta montaña llena de oscuridad forma por sí solo un mundo. El esfuerzo mismo para llegar a las cimas basta para llenar un corazón de hombre. " Camus
En busca de la belleza
Buscando el hilo de Ariadna-.

Michel Gondry- Cibo Matto

sigue el espejo- imágenes virtuales

"Creía en infinitas series de tiempos, en una red creciente y vertiginosa de tiempos divergentes, convergentes y paralelos. Esa trama de tiempos que se aproximan, se bifurcan, se cortan o que secularmente se ignoran, abarcan todas las posibilidades. No existimos en la mayoría de esos tiempos; en algunos existe usted y no yo; en otros, yo, no usted; en otros, los dos. En éste, que un favorable azar me depara, usted ha llegado a mi casa; en otro, usted, al atravesar el jardín, me ha encontrado muerto; en otro yo digo estas mismas palabras, pero soy un error , un fantasma."
El jardín de los senderos que se bifurcan, Borges.

Teórica de Federico.
Sucesivo- Simultaneidad- tiempos- imágen vistual- teatro- representación- historia- trama- orden- ritmo- movimiento- flujo- balsa en el mar- circular- espacio- cuarta dimensión- sentimientos- gustos- recuerdos- voluntad- cultura- se ve- se escucha- audiovisual- infinito- finito- viaje en una autopista- multiplicidad- flechas- yo- suceso- otros- conciencia- muerte-resignificación- duración- dilatación- irreversible- trama- fuerza- cinematográfico- Paik- Fluxus- multidiscplinario- concepto- HD- Tango- formas propias- memoria- Rybczynski- habitación- mismo lugar- otros tiempos- otros personajes- misma persona, diferentes tiempos- the orchestra- interpretación- Michel Gondry- metáfora- pieza infinita- imagine- Chris cunningham- sexo- pipilotti rist- I'M NOT THE GIRL WHO MISSES MUCH- Bolero, Ravel- repetición- fase y contrfase- Maurice Bejart- ver de manera transversal

y en medio de todo eso: la vida.

Seré tu espejo

boomp3.com

Nam June Paik- instalación

"Somos esencialmente un grupo político, un concepto político: gente pequeña que se enfrenta a gente grande y que consiguen su propio destino" Nam June Paik

Esta época intruida

Esta época instruida
Se tira pedos
Esta época instruida
Camina despacio
Esta época instruida
Se acuerda de sus abuelas
Esta época instruida
Toma diuréticos, presión arterial alta,
Vigila la sal y el azúcar
Esta época instruida come menos carne, algunos
Hace una década que dejaron de fumar
Unos dejan el café, otros lo toman fuerte
Esta época instruida presenció
Los funerales de sus mejores amigos, llamó a
Hijas y nietas por teléfono
Unos conducen, otros no, unos cocinan,
Otros no
Esta época instruida
A menudo
No dice nada.

Allen Ginsberg

escaleras - laberintos

estructura en tres actos de la situación.

I- escena cuarto de la chica (1er acto)

transición: escena/ plano camino de paraguas

II- escena viejas con palanganas (2do acto)

transición: escena/ plano escaleras
pasillo (?)
cuarto de los paraguas(?)

III- escena televisores. (3er acto)

situación en cine acordada por el grupo

situaciones en literatura

"Ana toma media pastilla y se acuesta sobre el acolchado de su cama sin intenciones de dormir. Son las siete de la tarde y afuera es otoño. En la casa la calefacción esta encendida a pesar de que todavía no hace tanto frio. Acostada, Ana tiene los ojos abiertos y mira fijo el techo sin hacer ningún esfuerzo. Hay una mancha de humedad en una de las esquinas y tres o cuatro estrellitas adhesivas plateadas pegadas al techo que venia con el departamento y nadie se molesto en sacar. Cada tanto se escuchan algunos ruidos que vienen del piso de arriba: alguien que parece correr un mueble y los graves de una música que apenas se reconoce. Cuando se abre la puerta de la casa y entra su padre, Ana lo oye pero es como si no lo percibiera. Desde que se acostó la luz de la tarde empezó a bajar y ahora su habitación está en penumbras.Un poco mas tarde Ana se despierta transpirando. Tiene la cara roja. En le departamento hay calefacción de losa radiante, no hay forma de controlarla. Desarma la cama con un poco de violencia, lleva las sábanas al lavadero y las pone en el canasto de la ropa sucia. En la cocina encuentra el televisor sintonizado en un noticiero y lo apaga. Saca la cajita de Alplax del armario y se guarda dos pastillas en el bolsillo de los vaqueros."

Alplax, Martin Rejtman


"Corriendo atravesé los cuartos y cerré todas las puertas detrás de mi. Me parecía que una sola puerta no bastaba para salvarme de ese monstruo. Los muntos me parecieron muy largos. En las noches más oscuras sentí tanto miedo. Oí, o creí oír, un crujido. Arrimé la oreja a la cerradura de la puerta. Mi desconsuelo y mi inquietud poco a poco me devolvieron el valor. Lentamente abrí la puerta con igual incertidumbre, pero tal vez con más temor que la primera vez. Pasé por el cuarto contiguo. Una tras otra fui abriendo todas las puertas. Cuando llegué a la última me detuve y busqué a mi alrededor algún objeto que pudiera servirme de arma. No encontré ninguno. Hubiera podido dibujarlo, darle realidad. No se me ocurrió. Me senté junto a la puerta tratando de tranquilizarme. Tenía que volver al cuarto. Tenía que pintar. Si renunciaba a eso, aceptaba mi derrota. Abrí la puerta."

La torre sin fin, Silvina Ocampo


"Cuando quise volver la mirarla, al cabo de un rato, la lección ya había terminado. Se iba, en bañador, dando la vuelta a la piscina. Pasó junto al instructor y cuando estaba a unos tres o cuatro pasos de disntacia volvió hacia él la cabeza, sonrío, e hizo con el brazo un gesto de despedida. ¡En ese momento se me enco´gió el corazón ! ¡Aquella sonrisa y aquel gesto pertenecían a una mujer de veinte años! Su brazo se elevó en el aire con encantadora ligereza. Era como si lanzara al aire un balón de colores para jugar con su amante. Aquella sonrisa y aquel gesto tenían encanto y elegancia, mientras que el rostro y el cuerpo ya no ten´´ian encanto alguno. Era el encanto del gesto ahogado en la falta de encanto del cuerpo. Pero aquella mujer, aunque naturalmente tenía que saber que ya no era hermosa, lo había olvidado en aquel momento. Con cierta aprte de nuestro ser vivimos todos fuera del tiempo. Puede que solo en circunstancias excepcionales seamos conscientes de nuestra edad. En cualquier caso, cuando se volvió sonrió y le hizo un gesto de despedida (que no pudo contenerse y se echó a reir), no sabía su edad. Una especie de esencia de su encanto, independiente del tiempo, quedó durante un segundo al descubierto con aquel gesto y me deslumbró. Estaba extrañamente impresionado"

La insoportable levedad del ser, Milan Kundera

argumento en proceso

TP – Situación

Tema: De cómo dialogan los diferentes mundos en la niñez.

Situación: Una niña atraviesa cuartos/ mundos.

Órden inicial: niña en su habitación
Acción que pone en quiebre el órden inicial: abrir las puertas que llevan al encuentro de otros mundos.
Órden final: niña en una nueva habitación practicando el acto de ver hasta que desaparece. De tanto ver, desaparece.

Argumento:
Ana (10 años) en su habitación, acostada sobre su cama transpirando. Estufa prendida. Se escucha el arrastre de muebles, voces y pasos del piso de arriba.
Ana mira hacia el techo o pared donde hay tres estrellitas brillantes pegadas. Una abertura en la pared debido a la humedad.
Ana agarra el vaso con sorbete con un poco de agua de su mesita de luz: termina el agua que hay dentro. Agarra el vaso y lo coloca contra la pared: escucha ruido de agua o lluvia de tv.
Deja el vaso sobre la cama. Se levanta y se dirije hacia la puerta entreabierta que la ilumina como si estuviera frente a un espejo de agua.
Sonido de puerta: Ana pasa a la siguiente habitación
El piso está cubierto de paraguas. En el lado opuesto al que se encuentra Ana hay una puerta. Sonido: como si lloviera sobre los paraguas. Ana se pone en cuclillas y atraviesa por debajo los paraguas encontrando su camino. Sonido: como si lloviera pero escuchado desde adentro del paraguas. La mano de Ana sale del paraguas más cerca de la puerta y abre el picaporte.
Ana parada en traje de baño entero. Detrás suyo la puerta por la que se supone entró. Sus pies desnudos están dentro de una palangana azul llena de agua. Todo el piso está cubierto de palanganas llenas de agua a las cuales les cae agua de goteras del techo. Sonido de las gotas sobre el agua. Del otro lado de donde se encuentra Ana: vieja/ s en traje de baño y gorras de baño, descalzas antiguas bailando. Ana abre su puño y se encuentra con un sorbete en su mano: lo coloca dentro de una de las palanganas y toma agua. Una de las viejas se da vuelta. Va hacia Ana. Abre la boca y un sonido extrañisimo sale de su boca, la cierra. Ana abre su boca para contestarle y el mismo sonido sale de su boca. LA vieja se agacha toma de una de las palanganas una bolsa llena de agua que contiene un pez y se lo da a Ana.

Ana baja por unas escaleras caracol con velocidad. Lleva la bolsa con el pez en la mano.
Habitación de los paraguas. Ana abre la puerta agitada, mira y la cierra.

Ana sentada en un banco alto con la bolsa apoyada a su lado delante de muchos televisores apilados que llegan a su altura. Los televisores están en lluvia, o presentan las bandas de colores. Ruido de lluvia. Ana mira las tv como hipnotizada. Ana desaparece. Sobre el banco queda la bolsa con el pez. LA pantalla se funde a lluvia de televisión.

Importante para pensar: Paleta de colores. Tipo de luces. Vestuarios. Materiales. Sonidos

el video- pintura puntillista- seurat

¿Como entra el video en la situación?. ¿Como entra la pintura en el video?

más más situaciones con niños que me interesan.

Funky forest - little Hataru

sobre hoy- porciones de torta.

climax: cuando un elemento deja de significar una cosa para significar otra.

acción: partícula de la situación

situación: partícula de una historia.

Algo actúa sobre algo y produce en ese algo un cambio.

espacio- persona- tiempo.

momento crítico- instante decisivo

Entremos en situación.

Me volvieron a la mente las monjas volando de una peli del Bafici ( voy a ver si la encuentro en la web para subirla)

Sobreimprimir. Dibujar el negativo.

Super 8.

"La cosa" que no entiendo.

El rayo verde: ¿Cuando voy a la playa?

¿y a la pileta? ¿Cuando me tiro del trampolín?

una situación muy interesante

la accion en treinta segundos